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适龄孩童能在家门口上学了

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实现义务教育有保障主要是让贫困家庭义务教育阶段的孩子不失学辍学。思南县亭子坝镇盆丰村山村教学点便是义务教育保障的最基础支撑,究竟这个藏身于群山之间的深度贫困村的学校长什么样?记者决定一探究竟。

刚踏入弯道拐角,一阵阵孩童嬉笑声便传至耳边,思南县亭子坝镇盆丰村教学点就位于这条道路的尽头。这是一所山村幼儿园和小学的集合体,教学点自2016年得到13.8万元专项资金修缮以来,目前占地面积420平方米,有校舍5间,1个水泥操场,1个公厕。幼儿园混编有1个班共10人,小学仅设有1年级只有3人在这里学习,而升至二年级则需前往亭子坝镇小学就读。

在校门口园长叶凤强热情的接待了记者。这是一名在基层坚守了40多年的乡村教师。他于2008年来到盆丰村教学点。“我刚来的时候,学校就是用大石头一层一层累筑再在上面加上木板搭建而成,条件十分艰苦。当时只有两名教师,我们每年从教学经费里一点一点的剩下来6000元,才置办起座椅板凳20张。”回忆起刚到时的教学条件,叶老师仍然感到刻骨铭心。“我虽然还差4年退休,但我还是不想离开这个讲台,我最担心的就是这里的孩子。在这里上课,我不敢‘生病’啊,因为不好找人代课,所以在几十年里我从来没有请过假,这是我的工作职责,我拿了国家的工资,我就要对得起国家和这些孩子。”叶老师对记者说道。这几十年来叶老师除了英语以外,他兼职了所有学科的教学,培养过的孩子,考上大学的就有20多人,1999年叶老师也由民办老师正式转为公办老师。

在教学点还有两名山村幼儿园志愿者,一位来自遵义务川,一位来自印江。“和我们一起的本来还有一名21岁的志愿者,因为要在园里独自轮值夜班所以她没坚持下来,现在只剩我们俩了。”来自遵义的邹晓娇首先打开了话匣子。“这里条件虽然艰苦,工资也不高,但是每天却感觉很充实。园里最小的小孩4岁,而最大的只有6岁,在照看他们的同时我感觉学到了很多知识。”陈丹丹接着说道。

据了解,2016年以来,我市将学前教育纳入财政预算,通过建立成本分担机制、制定生均经费划拨标准、将学前教育纳入“兜底资助”范畴、实施农村在园儿童膳食营养改善计划、实施学前教育地方“特岗”教师计划、购买社会服务等一系列举措,逐步构建起学前教育公共服务体系,实现了在手机赌博山区村寨里,村民家门口就能上好幼儿园……

在教学点不大的校园里,有幼儿午休的卧室,教室有跷跷板、水彩笔、红皮鼓等各式各样的教具。在操场里,有滑滑梯、有踏步秋千等室外玩具。

12:35分亭子坝镇小学食堂送来的营养午餐按时送达,幼儿们排好了队,用稚嫩的小手端着一碗碗白米饭和营养配菜愉快的吃了起来……

编辑:陈敏
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